მერვე დღე
ვისაუბრეთ სწავლების სხვადასხვა სტილის შესახებ
სახელმძღვანელოში განვიხილეთ მე-6-ე მოდულის პირველი აქტივობა
ვისაუბრეთ მრავალმხრივ ინტელექტზე---მაღალ სააზროვნო უნარებზე
მოვამზადეთ ჩვენი პროექტის შინაარსიდან გამომდინარე შესაბამისი დავალებები დაბალი და მაღალი მოსწრების მოსწავლეთათვის
გეგმა შევავსეთ ბოლომდე
მოვამზადეთ პროექტის პრეზენტაცია, რომელიც შევინახეთჩვენს საქაღალდეში--"სასწავლო პროექტის დამხმარე''
Saturday, March 14, 2015
Sunday, March 8, 2015
მეშვიდე დღე
1-შევავსეთ ჩვენი პროექტის შაბლონში კურსის მოკლე აღწერა
2--დავწერეთ შეფასების მეთოდებისა და ინსტრუმენტების მოკლე აღწერა
3--გავწერეთ მთლიანად პროცედურები
4--შევცვალეთ ჩვენი ბლოგის დიზაინი
2--დავწერეთ შეფასების მეთოდებისა და ინსტრუმენტების მოკლე აღწერა
3--გავწერეთ მთლიანად პროცედურები
4--შევცვალეთ ჩვენი ბლოგის დიზაინი
Saturday, March 7, 2015
მეექვსე დღე
შევქმენით მოსწავლის სავარაუდონაშრომი
ვისაუბრეთ მის მნიშვნელობაზე
პირველად შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი---ჩეკლისტი
შემდეგ ფავორფოინტში შევქმენითჩვენი პროექტის შინაარსიდან გამომდინარე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი
ვისაუბრეთ შეფასების მეთოდებ ზე-----მოსწავლის წინარე ცოდნის განსაზღვრა პროექტზე მუშაობის დაწყებამდე
ვისაუბრეთ მის მნიშვნელობაზე
პირველად შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი---ჩეკლისტი
შემდეგ ფავორფოინტში შევქმენითჩვენი პროექტის შინაარსიდან გამომდინარე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი
ვისაუბრეთ შეფასების მეთოდებ ზე-----მოსწავლის წინარე ცოდნის განსაზღვრა პროექტზე მუშაობის დაწყებამდე
Subscribe to:
Posts (Atom)